University of Phayao Digital Collections
ฐานข้อมูลคลังปัญญา มหาวิทยาลัยพะเยา เป็นแหล่งรวบรวม จัดเก็บและเผยแพร่ผลงานของคณาจารย์ นักวิจัย และนิสิต ของมหาวิทยาลัยพะเยา
กรุณาใช้ตัวระบุนี้เพื่ออ้างอิงหรือเชื่อมต่อรายการนี้:
http://www.updc.clm.up.ac.th//handle/123456789/2156| ชื่อเรื่อง: | การบริหารระบบประกันคุณภาพตามเกณฑ์การประกันคุณภาพการศึกษา CUPT QA ของคณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยพะเยา |
| ชื่อเรื่องอื่นๆ: | The Administration of Quality Assurance System According to Education Quality Assurance in The Council of The University Presidents Quality Assurance (CUPT QA) in School of Nursing, University of Phayao |
| ผู้แต่ง/ผู้ร่วมงาน: | เยาว์ธานี, ธรรมศาสตร์ |
| คำสำคัญ: | ระบบประกันคุณภาพ การประกันคุณภาพการศึกษา การบริหาร มหาวิทยาลัยพะเยา Quality assurance system Quality assurance in education Administration University of Phayao |
| วันที่เผยแพร่: | 2560 |
| สำนักพิมพ์: | มหาวิทยาลัยพะเยา |
| แหล่งอ้างอิง: | http://tdc.thailis.or.th/tdc/browse.php?option=show&institute_code=191&bib=1015&doc_type=0&TitleIndex=1 |
| บทคัดย่อ: | การศึกษานี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาการบริหารการประกันคุณภาพการศึกษาตามเกณฑ์ CUPT QA ของคณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยพะเยา และข้อเสนอแนะการดำเนินการการประกันคุณภาพการศึกษา CUPT QA ของคณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยพะเยา ประชากรที่ใช้ในการศึกษา คือ ผู้บริหาร บุคลากรสายวิชาการ บุคลากรสายสนับสนุน นิสิตคณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยพะเยา ชั้นปีที่ 1–4 ศิษย์เก่าและผู้ใช้บัณฑิต จำนวน 288 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาเป็นแบบสอบถาม วิเคราะห์ข้อมูลโดยหาค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน นำผลเทียบกับเกณฑ์เพื่ออภิปราย และใช้แบบสัมภาษณ์ในการเก็บข้อมูลจากประชากรกลุ่มผู้บริหาร โดยใช้วิธีการสัมภาษณ์กลุ่ม (Group Interview) สรุปผลการวิจัยพบว่า สภาพการดำเนินการการบริหารระบบประกันคุณภาพตามเกณฑ์การประกันคุณภาพการศึกษา CUPT QA ของคณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยพะเยาทั้ง 13 ด้าน มีค่าเฉลี่ยโดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด ( μ = 4.25) ค่าเฉลี่ยการดำเนินการในแต่ละด้านจากมากไปน้อยตามลำดับ คือ ด้านคุณภาพบัณฑิต ระดับมากที่สุด ( μ = 4.63) ด้านผลงานของผู้เรียน ระดับมากที่สุด ( μ = 4.60) ด้านคุณสมบัติของอาจารย์ ระดับมากที่สุด ( μ = 4.58) ด้านการบริการวิชาการแก่สังคมของคณะและสถาบัน ระดับมากที่สุด ( μ = 4.58) ด้านการส่งเสริมสนับสนุนศิลปะและวัฒนธรรม ระดับมากที่สุด ( μ = 4.40) ด้านการกำกับมาตรฐานหลักสูตร ระดับมากที่สุด ( μ = 4.28) ด้านการรับและการสำเร็จการศึกษาของนิสิตนักศึกษา ระดับมากที่สุด ( μ = 4.23) ด้านการได้งานทำของบัณฑิต หรือการใช้ประโยชน์ในการประกอบวิชาชีพ ระดับมากที่สุด ( μ = 4.23) ด้านการบริหารและจัดการของผู้บริหารมหาวิทยาลัย ระดับมาก ( μ = 4.07) ด้านข้อมูลป้อนกลับจากผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย ระดับมาก ( μ = 4.07) ด้านผลการบริหารและจัดการของผู้บริหารคณะ/สถาบัน ระดับมาก ( μ = 3.98) ด้านบุคลากรได้รับการพัฒนา ระดับมาก ( μ = 3.90) และด้านผลงานวิชาการของอาจารย์ประจำและนักวิจัย ระดับมาก ( μ = 3.89) มีค่าเฉลี่ยน้อยที่สุด ข้อเสนอจากการวิจัย คือ ควรศึกษาการบริหารการประกันคุณภาพการศึกษา CUPT QA ของมหาวิทยาลัยพะเยา โดยให้ครอบคลุมทุกหน่วยงาน ได้แก่ คณะ วิทยาลัย ศูนย์ กอง และสถาบัน เพื่อทราบปัญหาและอุปสรรคของการประกันคุณภาพการศึกษา CUPT QA เพื่อใช้เป็นแนวทางในการวางแผนพัฒนา และปรับปรุงการดำเนินการการบริหารการประกันคุณภาพการศึกษา CUPT QA |
| URI: | http://www.updc.clm.up.ac.th//handle/123456789/2156 |
| ปรากฏในกลุ่มข้อมูล: | ระดับปริญญาโท (Master Degree) |
แฟ้มในรายการข้อมูลนี้:
| แฟ้ม | รายละเอียด | ขนาด | รูปแบบ | |
|---|---|---|---|---|
| Thammasat Yaothanee.pdf | Thammasat Yaothanee | 2.66 MB | Adobe PDF | ดู/เปิด |
รายการทั้งหมดในระบบคิดีได้รับการคุ้มครองลิขสิทธิ์ มีการสงวนสิทธิ์เว้นแต่ที่ระบุไว้เป็นอื่น