University of Phayao Digital Collections
ฐานข้อมูลคลังปัญญา มหาวิทยาลัยพะเยา เป็นแหล่งรวบรวม จัดเก็บและเผยแพร่ผลงานของคณาจารย์ นักวิจัย และนิสิต ของมหาวิทยาลัยพะเยา
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://www.updc.clm.up.ac.th//handle/123456789/2232| Title: | สาเหตุที่ส่งผลให้คะแนนการทดสอบ O-NET ในรายวิชาภาษาอังกฤษของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย โรงเรียนขุนควรวิทยาคม อ่าเภอปง จังหวัดพะเยา ต่ำกว่าคะแนนเฉลี่ย |
| Other Titles: | Causes Effecting Lower-Mean English Scores of O-Net of High School Students Studying at Khunkhuan Wittayakhom School, Pong District, Phayao Province |
| Authors: | ศิริอาภรณ์, นัฐกานต์ |
| Keywords: | สาเหตุที่ส่งผลต่อคะแนนโอเน็ต วิชาภาษาอังกฤษ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย โรงเรียนขุนควรวิทยาคม Causes effecting lower-mean of O-NET English High school students Khunkuan Witthayakhom School |
| Issue Date: | 2558 |
| Publisher: | มหาวิทยาลัยพะเยา |
| Citation: | http://tdc.thailis.or.th/tdc/browse.php?option=show&institute_code=191&bib=975&doc_type=0&TitleIndex=1 |
| Abstract: | การวิจัยครั้งนี้ มุ่งส่ารวจสาเหตุที่ส่งผลให้คะแนนการทดสอบ O-NET ในรายวิชาภาษาอังกฤษ ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย โรงเรียนขุนควรวิทยาคม อำเภอปง จังหวัดพะเยา ต่ำกว่าคะแนนเฉลี่ยโดยแบ่งเป็นสาเหตุ 6 ด้าน คือ สาเหตุด้านผู้บริหาร ด้านครูผู้สอน ด้านนักเรียน ด้านข้อสอบ ด้านครอบครัวและด้านสิ่งแวดล้อม งานวิจัยนี้ใช้กระบวนการวิจัยเชิงสำรวจ โดยใช้วิธีการเก็บรวบรวมข้อมูล 2 วิธี คือ การสำรวจเชิงปริมาณ (แบบสอบถาม) ใช้กับกลุ่มประชากร (นักเรียนและผู้ปกครอง) รวม 188 คน และ เชิงคุณภาพ (การสัมภาษณ์) ใช้กับกลุ่มประชากร (ผู้บริหารสถานศึกษา ครูผู้สอนภาษาอังกฤษ) และกลุ่มตัวอย่าง (นักเรียนและผู้ปกครอง) รวม 36 คน การสำรวจเชิงปริมาณ ใช้การวิเคราะห์ข้อมูลเชิงสถิติ ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ส่วนการส่ารวจเชิงคุณภาพ วิเคราะห์ข้อมูลโดยการถอดความแบบบรรยาย โดยสามารถอธิบายผลการวิจัยได้ ดังนี้ 1) ด้านผู้บริหารโรงเรียนไม่สามารถจัดสรรทรัพยากรด้านครูผู้สอนให้มีจำนวนพอดีกับจำนวนนักเรียน 2) ด้านครูผู้สอนขาดเทคนิคการสอน ขาดการสร้างแรงจูงใจ 3) ด้านนักเรียนมีพื้นฐานภาษาอังกฤษไม่ดีจึงไม่สามารถทำข้อสอบได้ 4) ด้านข้อสอบมีความยากเกินความสามารถของนักเรียนไม่สอดคล้องกับการเรียนในชั้นเรียน 5) ผู้ปกครองขาดความตระหนักในการส่งเสริมการเรียนรู้ของนักเรียน และขาดทุนทรัพย์ให้นักเรียนได้รับโอกาสในการเรียนพิเศษ 6) ด้านชุมชนที่ขาดแหล่งเรียนรู้ และขาดแรงกระตุ้นให้นักเรียนเกิดแรงจูงใจในเป้าหมายของการเรียนและการทดสอบ |
| URI: | http://www.updc.clm.up.ac.th//handle/123456789/2232 |
| Appears in Collections: | ระดับปริญญาโท (Master Degree) |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Nattakarn Siriarphorn.pdf | Nattakarn Siriarphorn | 2.61 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.