Please use this identifier to cite or link to this item:
http://www.updc.clm.up.ac.th//handle/123456789/590
Title: | ศูนย์การเรียนรู้ทางทะเล จังหวัดเพชรบุรี |
Authors: | สุทธนะ, บุษยมาศ |
Keywords: | สถาปัตยกรรม ศูนย์การเรียนรู้ทางทะเล การออกแบบอาคารและสถานที่ การออกแบบศูนย์การเรียนรู้ทางทะเล ศูนย์การเรียนรู้ |
Issue Date: | 2561 |
Publisher: | มหาวิทยาลัยพะเยา |
Abstract: | ใต้ท้องทะลไทยมีสิ่งมีชีวิตที่มีความหลากทางชีวภาพที่มากที่สุดเป็นอันดับต้น ๆ ของโลก ความสวยงามของท้องทะเลไทยเป็นแหล่งดึงดูดให้ผู้คนจากทั่วทุกมุมโลกอยากมาสัมผัส การมาของนักท่องเที่ยวทั้งชาวไทย และชาวต่างชาติทำให้เกิดผลดีกับเศรษฐกิจอย่างมากมาย แต่ผลเสียที่แฝงมานั้นก็มีอยู่ไม่น้อย การที่นักท่องเที่ยวเข้ามาชื่นชมธรรมชาติกันอย่างมากมายทำให้เกิดการรบกวนสิ่งมีชีวิตใต้ท้องทะเลทั้งทางตรงและทางอ้อม ไม่ว่าจะเป็นการทิ้งขยะทั้งบนบกและในทะเล การเข้าใจผิดของนักท่องเที่ยวเวลาดำน้ำดูปะการัง การอยากสัมผัสกับสิ่งมีชีวิตโดยที่ไม่คำนึงถึงสิ่งที่จะเกิดขึ้นภายหลัง รวมถึงการทำประมงของชาวบ้าน เช่น การทิ้งอวนลงทะเล หรือค่านิยมที่ผิด สิ่งที่เกิดขึ้นเหล่านี้อาจจะดูเป็นปัญหาเล็กน้อยและห่างตัวมาก แต่ปัญหาเล็กน้อยเหล่านี้ที่ไม่ถูกแก้ไข ทำให้เป็นปัญหาใหญ่ระดับโลก ปัจจุบันมีหลากหลายองค์กรที่ก่อตั้งขึ้น เพื่อปกป้องท้องทะเลทั่วโลกรวมถึงสิ่งมีชีวิตในทะเลด้วย ไม่ว่าจะเป็นปะการัง เต่าทะเล กระเบน ปลาโรนิน การมีศูนย์การเรียนรู้ให้นักท่องเที่ยว เพื่อแนะนำสิ่งที่เกิดขึ้นกับท้องทะเลให้นักท่องเที่ยวได้ศึกษาเรียนรู้ ทำให้นักท่องเที่ยวเข้าใจว่าควรจะต้องปฏิบัติดูแลธรรมชาติอย่างไร และช่วยสร้างจิตสำนึกที่ดีให้นักท่องเที่ยวได้ ไม่เพียงแต่นักท่องเที่ยวเท่านั้นการทำความเข้าใจกับชาวบ้านเป็นเรื่องที่ทำได้ยาก การมีศูนย์การเรียนรู้จะเป็นสื่อกลางที่ทำให้ชาวบ้านได้รู้ว่าพฤติกรรมใดบ้างที่เสี่ยงที่จะทำให้สัตว์ในท้องทะเลได้รับอันตราย หรือสัตว์ชนิดใดที่ห้ามจับ และยังเป็นแหล่งเรียนรู้ให้แก่เด็กและเยาวชนเพื่อปลูกฝังความรู้ความเข้าใจ รู้จักที่จะรักและหวงแหนท้องทะเล |
URI: | http://10.209.10.67:8080/handle/123456789/590 |
Appears in Collections: | คณะสถาปัตยกรรมศาสตร์และศิลปกรรมศาสตร์ |
Files in This Item:
File | Size | Format | |
---|---|---|---|
ติดต่อ เจ้าหน้าที่งานคลังข้อมูลเพื่อการว.pdf | 49.47 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.