สภาพปัญหาของบุคลากรที่รับผิดชอบงานวิชาการโรงเรียนขนาดเล็ก กลุ่มนาปรัง กลุ่มปง 1 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพะเยา เขต 2

Abstract

เพื่อศึกษาสภาพปัญหาบุคลากรในการดำเนินงานวิชาการของโรงเรียนขนาดเล็ก กลุ่มนาปรัง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพะเยา เขต 2 วิธีดำเนินการศึกษาค้นคว้า ประชากร ได้แก่ ผู้บริหารสถานศึกษา ครูผู้สอน จำนวน 39 คน จากโรงเรียนขนาดเล็ก กลุ่มนาปรัง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพะเยา เขต 2 จำนวน 4 โรงเรียน และโรงเรียนขนาดกลาง จำนวน 1 โรงเรียน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล เป็นแบบสอบถามสำหรับผู้บริหารสถานศึกษา และครูผู้สอน แบ่งเป็น 3 ตอน ตอนที่ 1 สอบถามเกี่ยวกับข้อมูลส่วนตัวของผู้ตอบแบบสอบถาม มีลักษณะเป็นแบบเลือกตอบ (Check list) ตอนที่ 2 สอบถามเกี่ยวกับสภาพของบุคลากรที่ดำเนินงาน วิชาการของโรงเรียนขนาดเล็ก กลุ่มนาปรัง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพะเยา เขต 2 เป็นแบบสอบถาม มาตราส่วนประมาณค่า (Rating scale) 5 ระดับ ตอนที่ 3 สอบถามปัญหา และอุปสรรคของบุคลากร ในการดำเนินงานวิชาการของสถานศึกษา เป็นแบบกรอกข้อความ ข้อเสนอแนะ และแนวทางแก้ไขปัญหาการบริหารงานวิชาการ และวิเคราะห์ข้อมูลโดย ใช้การแจกแจงความถี่ ค่าร้อยละ และค่าเฉลี่ยประชากร (μ) และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานประชากร (α)